想打造高品質(zhì)幼兒園,那得先成為一名高品質(zhì)園長
你對(duì)高品質(zhì)幼兒園的印象是什么樣?你認(rèn)為高品質(zhì)幼兒園什么必不可少?除了大家普遍認(rèn)為的高端的硬件、不錯(cuò)的老師之外,小編今天想說的是高品質(zhì)幼兒園必須要有高品質(zhì)的園長。那什么樣的園長才是高品質(zhì)的園長呢?
小編倒是在香港跨世紀(jì)國際教育集團(tuán)見到了不少這樣的園長,他們大都聰明且好學(xué)。就拿3年創(chuàng)辦了6所幼兒園的康校長來說,先后在河北衡水景縣、冀州等幾個(gè)縣市先后經(jīng)營了六所幼兒園,而所用時(shí)間也僅僅是3年。幼兒園的迅猛發(fā)展,與康校長的高端定位、打造品牌的戰(zhàn)略思路及好學(xué)的精神是分不開的。
在一次跨世紀(jì)組織的園長活動(dòng)中,康校長曾說:“現(xiàn)在的公辦園基本不收費(fèi),生源爆滿。很多人認(rèn)為,民辦園要吃公辦園的殘羹,只有走低端。所以,很多民辦幼兒園是低端辦園。走中間,不上不下是艱難;可當(dāng)前形勢(shì)下,對(duì)公辦園加大了智慧之選和重視,民辦幼兒園要想生存發(fā)展,要做就得做高端,先定位,再有為;要做就做品牌,先策劃,后經(jīng)營。要做就做當(dāng)?shù)睾芎玫?,只有定?zhàn)略,才能贏未來?!币欢卧?,寥寥數(shù)語,不知說出了多少民辦幼兒園的心聲。
不僅如此,接下來園所的名字、引路者定位、園長定位、加盟緣由、活動(dòng)方案、品牌打造等,無不圍繞著康校長的這些戰(zhàn)略思維來做。為了提升自身能力,康校長已經(jīng)成為了跨世紀(jì)教師培訓(xùn)課堂上的???,經(jīng)常可以看到他帶領(lǐng)著幼師們一起參加培訓(xùn),積極活躍的他給跨世紀(jì)的講師們留下了深刻的印象,成了不少跨世紀(jì)家人眼中的一枚“學(xué)霸”。
而在留人和用人上,康校長也有自己的獨(dú)特見解:“教師不流動(dòng),學(xué)校就不可能吸收新鮮血液,就失去了民辦學(xué)校體制上應(yīng)有的優(yōu)勢(shì),我校對(duì)教師期期實(shí)行末尾淘汰制,淘去的是‘沙子’,留下的是‘金子’,淘汰能改變老師,民辦學(xué)校教師不流動(dòng)那才是不正常的。我把學(xué)校的紀(jì)律比作‘高壓電,任何人都不能觸摸。”“要帶好90后這些年輕教師團(tuán)隊(duì),在縣城剛辦園是不能一味用制度進(jìn)行管壓,只能以待遇留人,以感情留人,以成就留人?!?/span>
依靠著強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力、豐富的管理經(jīng)驗(yàn),以及跨世紀(jì)的系統(tǒng)和他的四所幼兒園,康校長成為河北幼教界的一位“大人物”。
此外,如新鄭迪士尼幼兒園創(chuàng)辦人劉總,寧夏錦龍之家幼兒園的智慧之選人李總、郭園長等眾多不錯(cuò)幼教人士,加盟跨世紀(jì)后都成功經(jīng)營了高品質(zhì)幼兒園!想成為她們這樣的園長嗎?來跨世紀(jì),向他們一樣,加盟成功,加盟財(cái)富吧!
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