國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)
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隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步,人們對(duì)傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)經(jīng)典越來(lái)越重視。眾所周知,祖國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、輝煌燦爛、博大精深,是數(shù)千年來(lái)民族智慧的結(jié)晶,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的人生智慧,是祖先留給我們的巨大的文化寶藏和精神財(cái)富。國(guó)學(xué)對(duì)提升國(guó)人人
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文化教養(yǎng)是人生必須涂抹的底色,經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的活水源頭。 一個(gè)孩子如果能夠從小開始接受經(jīng)典教育和傳統(tǒng)文化的熏陶,必能夠變化其氣質(zhì),拓展其生命的深度與廣度,將來(lái)成為、民族的棟梁之才。
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黃陵縣,中華民族始祖軒轅黃帝陵寢黃帝陵所在地,歷史悠久,人杰地靈。這里鐫刻著鮮明的民族和歷史文化印記,孕育了深厚的傳統(tǒng)文化,傳承了久遠(yuǎn)的歷史文脈。而近日,北京小夫子國(guó)學(xué)館進(jìn)駐了黃陵這個(gè)古老而又美麗的城市,為黃陵注入了
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國(guó)學(xué)浩瀚,內(nèi)容繁軼,所以開展少兒國(guó)學(xué)教育不能眉毛胡須一把抓。幼兒是學(xué)習(xí)的主體,他們是主動(dòng)的獲取新的知識(shí)和理念,而不是傳統(tǒng)的被動(dòng)的填鴨式的學(xué)習(xí)。小夫子國(guó)學(xué)館在開展幼兒國(guó)學(xué)教育的過(guò)程中,從幼兒的角度出發(fā),在尊重幼兒天性和
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中華五千年的文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),生生不息,一脈相承,堪稱不朽。其中傳統(tǒng)文化之功不可沒(méi)。傳統(tǒng)文化中有一套合理的核心價(jià)值觀,是它讓中華民族充滿生機(jī)和活力。離開它,就不能叫文化,不能叫國(guó)學(xué)。國(guó)學(xué)代表了浩瀚五千年文明積淀中的核心
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國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,內(nèi)容博大精深,蘊(yùn)含著豐富的人文精神。在學(xué)生中開展國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng),有利于學(xué)生識(shí)記和領(lǐng)悟國(guó)學(xué)文化的精髓,促成學(xué)生合格思想道德的形成,提上學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,進(jìn)而形成正確的人生觀、價(jià)值觀和
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我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其核心即中華傳統(tǒng)道德文化。中華民族是素以崇尚道德著稱的禮儀之邦,經(jīng)過(guò)數(shù)千年的積淀和發(fā)展,已深深融入到中華民族的血脈之中,成為中華民族共同的精神記憶和中華文明特有的文化基因。這無(wú)疑是民族
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日前,深圳國(guó)學(xué)產(chǎn)業(yè)基地?cái)?shù)千平方米的演播廳誦讀聲朗朗、樂(lè)音悠揚(yáng)、舞姿蹁躚,由園區(qū)舉辦的“中華傳統(tǒng)文化”專場(chǎng)文藝匯演在這里精彩上演,200多名中小學(xué)生參加演出,值得一提的是數(shù)十名小夫子國(guó)學(xué)館萌娃也登上了匯演舞臺(tái)。
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寒假讓孩子學(xué)點(diǎn)什么?當(dāng)然應(yīng)該是對(duì)孩子有意義的東西!教育的目的決不是為了把孩子培養(yǎng)成不可一世的天才人物,更不是僅為了孩子出人頭地、光宗耀祖。教育的目的只有一個(gè),那就是塑造一代心智健全、幸福快樂(lè)的人,是想讓孩子今后的人生
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源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化塑造了人的性格,使炎黃子孫代代傳承中華文明,孕育了中華民族崇高價(jià)值追求。文化是一個(gè)民族血脈,如果拋棄不錯(cuò)傳統(tǒng)文化,就割斷了民族血脈,文化就會(huì)像無(wú)根浮萍、斷線風(fēng)箏,就會(huì)迷失方向和目標(biāo)。孔子曰
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近些年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國(guó)的科技、軍事等硬實(shí)力都得到了一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展,但是與之相比,我們的文化領(lǐng)域卻日漸受到西方暗潮的腐蝕,正在逐步的喪失我們文化的獨(dú)立性,我想這必須是一個(gè)民族應(yīng)該警覺(jué)的問(wèn)題,因?yàn)槲覀兠褡?/p>
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中華文化有著悠久的歷史,留存下浩如海的文章典籍,這是中華民族對(duì)人類文明的貢獻(xiàn),是我們無(wú)比珍貴的精神財(cái)富。但是,反觀現(xiàn)在的教育,卻存在著“厚今薄古”的傾向,英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)不錯(cuò),追隨“奧數(shù)”者眾多,而有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識(shí)卻少
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寒假在即,如何讓孩子快樂(lè)又有意義地度過(guò)漫長(zhǎng)的假期呢?相信很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的問(wèn)題。假期“好玩”和“玩好”是家長(zhǎng)和學(xué)生的普遍愿望。雖然假期還沒(méi)到來(lái),但孩子們的假期安排已經(jīng)早早的就被許多家長(zhǎng)提上了議事日程,小孩參加假期班
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近日,北京小夫子國(guó)學(xué)館進(jìn)駐南川,為這個(gè)美麗富饒的城市注入了新鮮的傳統(tǒng)文化氣息。南川小夫子國(guó)學(xué)館開館當(dāng)天舉辦了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,播灑國(guó)學(xué)種子”主題講座和推廣會(huì),給前來(lái)參加的家長(zhǎng)和孩子送去國(guó)學(xué)文化和傳統(tǒng)文化教育理念。
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很多人都說(shuō)國(guó)學(xué)很難,大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、周易、資治通鑒,讀起來(lái)費(fèi)勁,理解起來(lái)更難。固然,傳統(tǒng)文化博大精深,很多國(guó)學(xué)大家鉆研一輩子也只能窺其一斑,所以少年兒童學(xué)習(xí)起來(lái)往往覺(jué)得枯燥乏味、缺乏興趣,但這很大一部分原因是因?yàn)槔?/p>
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