希朗多元化教研培訓(xùn) 打造兒童多樣化課堂

“教育要發(fā)展，師資需先行”可以說(shuō)，師資是決定教學(xué)質(zhì)量的根本，想讓孩子獲得與時(shí)下教育趨勢(shì)符合的教育，首先應(yīng)該以教師的進(jìn)步為前提，而這與日常的教研培訓(xùn)是離不開(kāi)的。

希朗英語(yǔ)為了讓孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，給孩子打造更好的英語(yǔ)課堂，定期開(kāi)展教研培訓(xùn)，包含新員工入職培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、英語(yǔ)教學(xué)技能培訓(xùn)、課堂引導(dǎo)掌控培訓(xùn)......主題突出、形式多樣，且針對(duì)性非常強(qiáng)。

近日，希朗英語(yǔ)開(kāi)展了精彩的心理學(xué)培訓(xùn)，很多直營(yíng)校區(qū)和加盟校區(qū)的教師前來(lái)聽(tīng)課，為了使培訓(xùn)更具生動(dòng)性、實(shí)用性，培訓(xùn)老師提取了多種兒童的典型個(gè)例，由老師進(jìn)行針對(duì)性分析，深入了解孩子的心理變化，在課堂中為孩子營(yíng)造有溫度的課堂教育，希朗的兒童心理學(xué)課堂，將心理學(xué)巧妙應(yīng)用在課堂授課、家長(zhǎng)溝通、教師的心理測(cè)評(píng)與選拔，以及培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣方面，全面提升孩子的學(xué)習(xí)自主性，給孩子健康、適合的英語(yǔ)教育。

教研培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“每期進(jìn)行的教研培訓(xùn)不僅僅是提高教師的專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)技能，更重要的是讓老師們學(xué)會(huì)如何與幼齡孩子進(jìn)行溝通，巧妙的心理學(xué)知識(shí)讓孩子們更喜歡希朗課堂”。

在多元化教研培訓(xùn)開(kāi)展的同時(shí)，希朗還推出針對(duì)少兒階段的多方面立體教學(xué)——課堂五大特色練習(xí)，整套課程涵蓋40000多個(gè)核心詞匯，500多個(gè)核心句型，不僅進(jìn)行傳統(tǒng)的語(yǔ)句教學(xué)，更采用立體化教學(xué)方法，整合聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)進(jìn)行多方面語(yǔ)言技能輸入，聽(tīng)讀、學(xué)唱、對(duì)話練習(xí)、詞匯運(yùn)用、互動(dòng)游戲的形式，為教學(xué)課堂增添趣味，讓孩子徜徉在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)海洋里。

在少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，希朗一直堅(jiān)持定期開(kāi)展教研培訓(xùn)，運(yùn)營(yíng)發(fā)展固然重要，教學(xué)實(shí)力更是教育機(jī)構(gòu)能夠時(shí)間久發(fā)展的強(qiáng)有力扶持。各運(yùn)營(yíng)校區(qū)的教師們一致反映希朗的教研培訓(xùn)活動(dòng)給大家提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)的平臺(tái)，讓教師和孩子得到雙向的能力提升。