幼兒園競(jìng)爭(zhēng)壓力大？是時(shí)候引入先進(jìn)的教育模式了

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2018-04-17 10:38:17　來(lái)源: 全球加盟網(wǎng)　有808人參與

跨世紀(jì)幼兒園

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬(wàn)

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企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　很多老牌幼兒園甚至公辦幼兒園都在引進(jìn)新式的教育項(xiàng)目，其中不乏一些新奇的教育項(xiàng)目，如奧爾夫音樂、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、蒙特梭利教育、加德納多元智能、親子教育、福祿貝爾數(shù)學(xué)等。這些教育項(xiàng)目不同于傳統(tǒng)的教育，很多都有其獨(dú)到之處。究竟這些老牌幼兒園究竟是在引進(jìn)什么？

　　好的教育理念=幼兒園的生存之本

　　隨著國(guó)民教育素質(zhì)的提高，很多家長(zhǎng)越來(lái)越重視幼兒教育，不過跟風(fēng)的父母也不少。上述的教育理念如蒙特梭利教育，就是世界三大不錯(cuò)教育理念之一，其創(chuàng)立者瑪利亞蒙特梭利，是意大利有名教育家，她在羅馬所開創(chuàng)的優(yōu)先家兒童之家招收了幾十個(gè)當(dāng)?shù)匾恍┏錾碡毨У暮⒆?，終這些孩子經(jīng)過她的特殊教育，成為了一個(gè)個(gè)有教養(yǎng)的小孩。這樣的教育成果轟動(dòng)一時(shí)，很多人開始注意到蒙特梭利教育對(duì)于提高孩子智商的性。紛紛開始學(xué)習(xí)蒙特梭利的幼兒教育方法。時(shí)至今日，蒙特梭利教育已經(jīng)流傳到了全世界180多個(gè)。蒙特梭利教育的科學(xué)性不斷得到證實(shí)，在提高孩子智力、培養(yǎng)孩子專注能力等方面，得到了很多教育者和家長(zhǎng)的認(rèn)同。我國(guó)有名教育家在評(píng)價(jià)蒙特梭說(shuō)：“她的努力和功績(jī)，揭開了幼稚教育新篇章，使幼稚教育耳目一新”。

　　而今，開始廣泛引進(jìn)蒙特梭利教育，從教育理念，到配套教具，再到師資培訓(xùn)，蒙特梭利教育本身的獨(dú)特性決定了其稀缺性。很多想要引進(jìn)科學(xué)教育體系的園長(zhǎng)、智慧之選人都在全國(guó)各地搜尋好的教育項(xiàng)目。對(duì)于園長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，好的教育項(xiàng)目就是幼兒園的一汪取之不盡用之不竭的泉眼，只有具備了這樣一眼“不老泉”，高品質(zhì)幼兒園就會(huì)手到擒來(lái)。

　　因此很多老牌幼兒園都在努力尋找。

　　幼兒園的投入決定產(chǎn)出

　　很多園長(zhǎng)都有這樣的感悟，每天都很忙，一會(huì)開會(huì)，一會(huì)總結(jié)?？墒墙K教育沒有搞上去，生源依舊下降。沒有投入好的教育理念何來(lái)顯著的教育成果？選擇大于努力，跨世紀(jì)有好的質(zhì)的教育項(xiàng)目：蒙特梭利教育、PAT親子教育和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，其中的蒙特梭利教育不僅保留了蒙氏教育的精髓，而且融入了眾多其他不錯(cuò)的教育理念，與傳統(tǒng)教育精華相結(jié)合，對(duì)蒙特梭利教育中的語(yǔ)言教育進(jìn)行創(chuàng)立，把適合孩子理解的經(jīng)典歷史故事、成語(yǔ)故事編成教案，由教師講給孩子們聽，再由孩子們自己講。這樣既鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也提高了思維能力。

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