想讓孩子能說會道，不要忽視這幾個技巧！

看到別的孩子能說會道，當小主持人、講故事樣樣拿手，羨慕不已；

看到別的孩子到哪都能暢意表達，一會兒功夫就跟周圍打得火熱，從不擔心人際關(guān)系；

再看看自己家孩子的差距，心里不免有些著急。

語言是孩子的表達方式，而很多家長卻忽視了在日常生活中培養(yǎng)孩子語言表達能力的優(yōu)勢。

這些錯誤的語言方式，你做過嗎？

錯誤做法1：用故事機代替講故事

“媽媽忙，我給你找個音頻故事聽?！?/span>

“爸爸不會講故事，還是聽小度給你講故事吧?！?/span>

正確做法：父母要親自講故事、隨機編故事更有樂趣。因為父母的聲音，勝過一切音頻和電視。

很多父母認為，動畫片和音頻故事里有豐富的語言和詞匯，比自己講的更專業(yè)，但其實它缺少了一樣學(xué)習(xí)重要的因素：情感，語言表達能力只有在情感的互動中才會吸收發(fā)展。

錯誤做法2：父母簡單判斷孩子的話

當孩子說“喝水水”“飯飯”“噓噓”甚至是不說話用手指，家長（尤其是老人）立刻明白意思，幫助完成指令。

“你是要喝水嗎？媽媽馬上去拿”

正確：耐心等待清晰完整的句子。

“不著急，把你要說的事情清清楚楚地講一遍。"

在日常生活中一定要多多給予孩子說話表達的機會，如果孩子的表達不完整，或者發(fā)音不清晰，可以做一遍示范，再耐心等待孩子模仿重復(fù)。

錯誤做法3：把孩子當“小孩”

“現(xiàn)在跟你解釋你也不懂，等你長大就知道了”

“大人說話，小孩別插嘴！”

“你說的不對！”

正確：尊重平等

“這個我也不知道是什么原理，我想可能是…你覺得呢？”

“這是我的想法，如果你有不同意見，請來說服我?！?/span>

給幼兒以知情權(quán)、選擇權(quán)、決策權(quán)。

除了注意日常與孩子的交流方式，還可以利用碎片時間，與孩子玩兒一些有趣的語言類小游戲。

游戲1：咕嚕咕嚕

家長與孩子面對面站立，雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”，家長說：“一頭?！?。

兩個人再繞圈并念：“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”，孩子說：“兩只鳥”。依次說數(shù)字組詞到10，游戲結(jié)束。

這個游戲可以鍛煉到量詞組詞的使用和即興說話，培養(yǎng)孩子思維的準確性和敏捷性。

游戲2：對詞語

這個游戲有很多種玩法。

比如對相同結(jié)構(gòu)的詞：

家長說一個詞，孩子對一個相同結(jié)構(gòu)的詞。

ＡＡＢＢ：漂漂亮亮、方方正正…

不Ａ不Ｂ：不大不小，不冷不熱…

再比如可以對相反詞：

家長：“我說黑”

孩子：“我說白”

家長：“我說白天”

孩子：“我說黑夜”

等孩子熟悉這個游戲后，就可以把主動權(quán)交給孩子，讓孩子來開頭，家長來對。

這個游戲雖然“簡單粗暴”，但是孩子非常喜歡，能夠極大豐富孩子的詞匯量，適合任何跟孩子在一起的碎片時間。

游戲3：傳電報

家長在孩子耳邊講一些有趣的電報內(nèi)容，如：

小猴在電燈泡里跳迪斯科；小老鼠打敗了大老虎等。

孩子聽后傳給第三個人，第三個人講出電報內(nèi)容，發(fā)電報人進行驗證。如無第三個人，則要求孩子在家長耳邊再復(fù)述一遍。

可以培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達能力。

當然，如果孩子語言發(fā)育遲緩，口齒不清、說話晚，較好的改善方式是進行感統(tǒng)訓(xùn)練。