書(shū)果星球大力扶持“三板斧”，賦能門(mén)店高質(zhì)量發(fā)展

近幾年搭乘“全民閱讀”的發(fā)展快車(chē)，兒童閱讀品牌書(shū)果星球持續(xù)發(fā)力，其合作門(mén)店陸續(xù)在全國(guó)各大城市“落戶”。“為賦能門(mén)店高效運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，總部持續(xù)升級(jí)大力扶持三板斧即產(chǎn)品研發(fā)、門(mén)店幫扶、創(chuàng)投人培訓(xùn)，時(shí)刻關(guān)注合作伙伴的實(shí)際需求并提供與之高度契合的服務(wù)方案?！睍?shū)果星球品牌服務(wù)中心負(fù)責(zé)人王老師說(shuō)到。

“門(mén)店就像書(shū)果星球的觸角，能讓閱讀觸達(dá)每一個(gè)城市，擁抱更多的孩子?！痹谒磥?lái)，對(duì)門(mén)店的扶持既要全面，更要準(zhǔn)確高效。

聚焦產(chǎn)品前沿需求，加大研發(fā)

好產(chǎn)品是門(mén)店立足的基點(diǎn)，會(huì)帶來(lái)更高的進(jìn)店率，縮短會(huì)員的轉(zhuǎn)化周期。近幾年，書(shū)果星球依托自主研發(fā)的四維五力閱讀理論體系，不斷加大對(duì)閱讀鏈產(chǎn)品的研發(fā)投入與力度，著力優(yōu)化用戶體驗(yàn)?！拔覀兠磕甓紩?huì)做產(chǎn)品升級(jí)，今年的重點(diǎn)是喜閱少年讀書(shū)會(huì)與試聽(tīng)。”書(shū)果星球產(chǎn)品研發(fā)中心總監(jiān)胡老師表示，目前已經(jīng)完成了對(duì)L1-L6所有級(jí)別試聽(tīng)活動(dòng)的升級(jí)，預(yù)計(jì)12月完成對(duì)喜閱少年讀書(shū)會(huì)幼小段與小學(xué)段的升級(jí)，“將以更加準(zhǔn)確的內(nèi)容，更加多元化的形式，更容易落地的指導(dǎo)成果呈現(xiàn)給大家”。

以人為本，門(mén)店扶持高效有力

“針對(duì)門(mén)店扶持，尤其要做好閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)與運(yùn)營(yíng)支持，幫助門(mén)店提升口碑及營(yíng)收?！睍?shū)果星球品牌服務(wù)中心負(fù)責(zé)人王老師表示。

在兒童閱讀領(lǐng)域，閱讀指導(dǎo)師通常被視為孩子與門(mén)店銜接的橋梁，他們不僅是孩子閱讀路上的點(diǎn)燈人，也是門(mén)店口碑的塑造者?！耙匀藶楸荆瑢?duì)孩子和門(mén)店負(fù)責(zé)，是書(shū)果星球堅(jiān)持并完善閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)的重要原因?！蓖趵蠋熤赋?，總部會(huì)為新加入合作的門(mén)店提供為期一周的閱讀指導(dǎo)師系統(tǒng)培訓(xùn)，截止目前已成功舉行34期初級(jí)閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)會(huì)，幫助數(shù)千名閱讀指導(dǎo)師提升專(zhuān)業(yè)技能，為門(mén)店提供了強(qiáng)大的師資支持。她還表示在運(yùn)營(yíng)支持方面，以一站式八大扶持為起始點(diǎn)延伸出上門(mén)走訪的幫扶形式，并已完成對(duì)山東泗水店、河北唐山店、浙江溫州店等多地店面的準(zhǔn)確扶持?！爸挥姓嬲聪らT(mén)店的需求點(diǎn)與運(yùn)營(yíng)難點(diǎn)，我們的扶持才能更加高效、有力?！八龔?qiáng)調(diào)說(shuō)。

主題閱讀研討會(huì)，規(guī)劃創(chuàng)投方向與實(shí)施方案

“閱讀研討會(huì)是書(shū)果星球的扶持特色之一，主要面向創(chuàng)投群體，能夠讓創(chuàng)投人更加清晰地明確大方向及具體的實(shí)施方案?！睍?shū)果星球招商中心負(fù)責(zé)人陳老師提到，閱讀研討會(huì)干貨多、內(nèi)容全，受到不少創(chuàng)投人的歡迎。其中，來(lái)自浙江的俞老師在參加研討會(huì)后成功開(kāi)設(shè)書(shū)果星球浙江臨浦少兒閱讀成長(zhǎng)中心，短短3個(gè)月積累近百名會(huì)員，其中超60%為年會(huì)員。俞老師說(shuō)到，“會(huì)議上各板塊講師講解了孩子課外閱讀的現(xiàn)狀，綜合分析了全民閱讀政策及未來(lái)發(fā)展的市場(chǎng)方向，還展示了運(yùn)營(yíng)扶持以及客戶門(mén)店運(yùn)營(yíng)的實(shí)際案例，讓我深受感染。”

未來(lái)書(shū)果星球?qū)?zhuān)注研發(fā)與服務(wù)，洞悉合作需求，在全民閱讀的大背景下以?xún)和喿x館為觸角，助力中國(guó)少年兒童提升閱讀力。陳老師表示“歡迎更多志同道合、有志于兒童閱讀事業(yè)的伙伴加入我們，共贏發(fā)展！”