少兒感統(tǒng)加盟

　　少兒感統(tǒng)是孩子盡快動(dòng)起來的項(xiàng)目，我們的服務(wù)水準(zhǔn)和加盟的方式都是十分科學(xué)和的，是值得期待的，國(guó)內(nèi)大部分教育機(jī)構(gòu)所開設(shè)的感統(tǒng)訓(xùn)練課程、運(yùn)動(dòng)課程的教具擺放大都是固化的，很少調(diào)整，或者教具數(shù)量較少，玩法單調(diào)。我們的項(xiàng)目是的項(xiàng)目，是有能力和實(shí)力在市場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)作的項(xiàng)目，如果您愿意加入的話，我們的服務(wù)水準(zhǔn)和加盟程序都是很到位的，是值得加入的。

　　實(shí)力出色的項(xiàng)目

　　動(dòng)，少兒感統(tǒng)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練會(huì)專注于孩子的36個(gè)核心動(dòng)作，會(huì)追求在孩子的行動(dòng)狀態(tài)中、行為和動(dòng)作中讓他既動(dòng)口又動(dòng)手，讓他更多的接受有引導(dǎo)式的運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)，讓他的眼、耳、鼻、舌、身多感官聯(lián)動(dòng)。少兒感統(tǒng)課程運(yùn)用“動(dòng)”來給大腦增加豐富的認(rèn)知刺激以補(bǔ)充能量。根據(jù)不同孩子的發(fā)展特點(diǎn)，他可以在不同的階段，有各種各樣的符合他的能力的追求與表現(xiàn)。少兒感統(tǒng)在課程當(dāng)中注入的六級(jí)跳的發(fā)展理念，不同能力起點(diǎn)的的孩子，可以分別從初級(jí)的適應(yīng)和協(xié)調(diào)，可以攀升到中階的自信和專注，然后還可以攀登到高階的革新，借助六級(jí)跳的發(fā)展理念，讓所有的孩子都得到自主的適應(yīng)他個(gè)人能力的平衡的發(fā)展。

　　運(yùn)營(yíng)體系

　　少兒感統(tǒng)借助原創(chuàng)的測(cè)評(píng)手冊(cè)，運(yùn)用測(cè)評(píng)量表這一科學(xué)手段來解讀孩子的表現(xiàn)，為我們?cè)u(píng)價(jià)孩子、了解孩子、發(fā)現(xiàn)真實(shí)的孩子提供了科學(xué)依據(jù)。同時(shí)針對(duì)少兒感統(tǒng)課所有的學(xué)員還進(jìn)行跟蹤與定制服務(wù)，關(guān)注一個(gè)孩子長(zhǎng)期的成長(zhǎng)，私人訂制式的對(duì)孩子各種行為偏差的干預(yù)。上小學(xué)之前，大量著眼于預(yù)先學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)的認(rèn)知訓(xùn)練是糟糕的，但是如果進(jìn)行的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，則可以為他行為自控、掌控自己的視聽兩大系統(tǒng)的運(yùn)作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。少兒感統(tǒng)可以提高孩子的視聽專注力，幫助解決小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)的學(xué)習(xí)障礙和學(xué)習(xí)困難。

　　關(guān)鍵教育值得期待

　　少兒感統(tǒng)的核心目標(biāo)就是六個(gè)字：糾正。3歲前參加我們的課程，因?yàn)楹⒆泳唧w的失調(diào)的表現(xiàn)很難用一種測(cè)評(píng)方式給予長(zhǎng)期的評(píng)價(jià)，所以我們重點(diǎn)。無論孩子起點(diǎn)怎樣、現(xiàn)狀如何，參加訓(xùn)練都會(huì)起到作用。過了3周歲，會(huì)有一些失調(diào)的初級(jí)表象，可以起到糾正作用；在糾正過程中，孩子的感官發(fā)展還在繼續(xù)，有些失調(diào)的行為，會(huì)固化到上小學(xué)，影響孩子與環(huán)境的互動(dòng)以及接受大量的認(rèn)知。

　　1.了解課程

　　初步了解少兒感統(tǒng)課程。

　　2.市場(chǎng)答疑

　　市場(chǎng)部建聯(lián)、答疑、商定下一步動(dòng)作：傳送初步資料。

　　3.建立檔案

　　建立《合作伙伴發(fā)展檔案》，約定考察項(xiàng)目的時(shí)間、地點(diǎn)。

　　4.考察案例

　　市場(chǎng)部建聯(lián)、答疑、商定下一步動(dòng)作：傳送初步資料。

　　5.說明推介

　　合作伙伴選擇性參加《產(chǎn)品推介會(huì)》《課程說明會(huì)》或《師資培訓(xùn)會(huì)》。

　　6.合作洽談

　　市場(chǎng)部推動(dòng)合作洽談。

　　7.商談協(xié)議

　　向合作伙伴發(fā)送合作協(xié)議文本。

　　8.支付定金

　　合作伙伴繳納課程植入費(fèi)用或支付30%定金。

　　9.簽訂協(xié)議

　　雙方正式簽訂合作協(xié)議。

　　10.費(fèi)用結(jié)算

　　項(xiàng)目正式啟動(dòng)前，乙方將合作費(fèi)用結(jié)算。

　　11.輔導(dǎo)規(guī)劃

　　為乙方完成教室規(guī)劃、教具定做及師訓(xùn)日程安排。

　　12.正式起航

　　少兒感統(tǒng)新能量正式起航!

　　1、具有合法的公民或企業(yè)組織。

　　2、具有合格的合作精神、勤奮務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信。

　　3、有相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)能力。

　　4、具備適宜經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。

　　5、認(rèn)同的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)管理模式，服從連鎖總部的管理。